超半数家庭认为暑假经济压力大 为了孩子拼了

记者在微信公众号“学习公社”(ID:xjbxuejie)和新浪教育上发起的《暑期花费调查》投票显示,超半数家长觉得“暑期花销给家庭带来了一定的经济压力,但为了孩子,值了”。相关专家提醒,暑期教育投资应理性。家长应该如何陪伴孩子?怎样合理安排,让孩子的暑假快乐而有意义?

 暑期选择多元 家长各有侧重

“暑期我报名了幼小衔接班,主要想培养孩子的学习习惯和独立自主能力。”不同于往年,为了应对即将到来的一年级,张红在给孩子的暑期规划里增加了更多学习的内容。和张红想法类似,对于很多学生和家长来讲,暑期是学习新知识、培养好习惯的关键期。因此课外辅导、培优课程受到家长青睐。家住东城区的杨女士告诉记者,自己儿子处于小学阶段,这个假期用于补课的费用在1万元以上。

对大部分家庭来说,外出旅行已成为假期“标配”。朝阳区的杨女士这个暑假带即将上小学的儿子体验了游轮旅行,途经日本福冈和长崎,了解亚洲国家的不同文化。她希望孩子能通过旅行看到不同人的生活,心胸更加开阔。

此外,国外游学项目也成为越来越多家庭的选择。新东方与艾瑞咨询联合发布的《2018中国国际游学行业发展报告》显示,国际游学用户有明显低龄化趋势。6月底,4岁的夏可芯跟爸爸到美国,开始了为期6周的游学生活,进入到美国学校里“全真插班”。她的父亲夏博是游学行业从业者,因此可以陪同照看年幼的女儿。夏博表示:“我希望女儿在这个年龄可以保持对世界的好奇心,暑假走出去获取更多养分,同时提升英语语言能力。” 他告诉记者,这次游学费用约为50000元。

报班之后家长仍有隐忧

记者在采访中了解到,不少家长认为自己的投资物有所值,孩子体验后有所收获。丰台区家长刘月(化名)给即将上幼儿园大班的儿子报名了某培训机构的运动课程,“每节课50分钟,孩子爆发力、弹跳力和协调性有所发展。目前孩子很喜欢,每次去都要在那里呆小半天。”12000元是48次课(半年)的价格,每周两次课程。“平均每节课250元左右,是有点贵,但觉得还是值的。”对于暑期孩子参与的培训班,刘月给出了积极反馈。海淀区三年级学生家长包冠楠也表示,对于一些暑期课外班,孩子不仅不抵触,反而乐在其中。“因为课外班没有特别大的学习压力,孩子在里面也有机会认识更多朋友。”

然而,也有不少家长对给孩子报班有顾虑和担忧。家住东城区的吴女士说:“现在的孩子有点过于拔苗助长了,但身处的教育环境都是如此,做家长的也很无奈,不得不选择利用课余时间把孩子送进培训班充饥。”夏博也坦言,他时常会很焦虑。“无论孩子年龄多大,家长总怕因为自己的无知和疏忽导致孩子成长不顺利,会反复去想孩子各个阶段的发育是否正常,是否接受到了足够的教育,又是否磨灭了她的天性……”

专家建议教育投资需理性

记者还注意到,家长对孩子进行狂热的“烧钱”教育是少数现象,更多家长表示会根据自己家庭的实际经济状况量力而行。在教育投资方面,复旦大学(分数线,专业设置)博士、亲子教育专家付小平建议家长要理性。“教育投资跟其他投资不太一样,投资效果是无法量化的,在短期内也很难看到效果。所以,为孩子创造更好的教育环境和条件,不必抱着‘投资’的心态去看‘收益’。”

与盲目投资相比,张红认为,家长应在暑期给孩子更多高质量的陪伴。“有些家长会借报班将孩子‘托管’出去,这实际上是一种不负责任的行为。”史家小学二年级学生家长李晓(化名)也表示,拿出更多的时间陪伴孩子才是最重要的。比如,自己现在经常带孩子进行亲子阅读,陪孩子学游泳、做手工,跟孩子聊天。“以前我自己也不成熟,家长一定要学会成长。”

假期故事

  “在孩子小学毕业前带他走遍欧洲”

●包冠楠 儿子就读海淀区星火小学三年级

“妈妈,我想去看钱塘江大潮,古代很多诗人都去过,一定特别壮观。”还没到暑假,包冠楠的儿子就提出了自己的想法。

包冠楠告诉记者,外出旅行是家里每年暑期常态化的安排。今年,除了钱塘江,他们还将前往挪威、芬兰等国家。目前,欧洲的26个申根国家中他们已经去过15个,包冠楠希望孩子小学毕业前能全部走完。

在她看来,旅行让孩子感受到异国风情、增长了见识。“出行前,孩子会参与制定旅行计划,提前查找资料;过程中,他会主动担任翻译小助手,承担日常的沟通工作。回国后,我还会带着他回顾旅程,及时对他的表现给予鼓励。”包冠楠认为,只要家长合理引导,孩子全身心参与,就一定会有收获。

除了安排出国游外,包冠楠还为孩子报名了国内的暑期夏令营和课外班,并准备了一份阅读清单,学习玩乐两不误。她认为,暑期计划应该结合孩子的年龄、爱好及家庭实际情况理性选择。“小学三年级以前,每个暑期让孩子学习一个新本领,如游泳、轮滑等,三年级以后逐渐增加‘学’的内容,一方面利用课外班巩固和学习学科知识,另一方面有意识地增加孩子的阅读量。”

带女儿去古诗文中提到的地方“打卡”

●梁铮(化名) 女儿在东城区某小学读一年级

上周,3D多媒体音乐剧《梵高》在北京世纪剧院上演,梁铮特意带着痴迷梵高作品的女儿前去观看。在她看来,安排活动应该依据孩子的知识经验。

梁铮回忆,女儿上幼儿园的时候,美术老师在课堂上讲解了安迪沃霍尔的波普艺术,当时山水画廊有相关展览,梁铮就带女儿一起去看。看展、看剧、看演出已经成为她们生活中的固定亲子项目,这个暑假仍旧如此。

此外,梁铮还会选择与女儿的课堂学习和知识积累相契合的目的地出游。“女儿最喜欢看动物或探险节目,因此我会选择她喜欢的动植物所生活的地区作为目的地。女儿学习了李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后,对黄鹤楼心生向往,我就带她去了武汉。”现在,梁铮和女儿正计划根据《藏在地图里的古诗》一书,到诗人在作品中提到的地方走走看看,一个个“打卡”。

 专家提醒

  勿因盲目投入造成家庭负担

●赵忠心 中国家庭教育学会原副会长 北京师范大学(分数线,专业设置)教授

现在家长们确实重视孩子的教育投资,但盲目性也不小,担心孩子落后,这种现象很普遍。理性投资,一是因人而异,考虑教育对象的年龄、实际情况;二是因家制宜,要看自己家庭情况,不要因为盲目投入而给自己家庭造成负担。钱要花对地方,不要打水漂。

学习并不应该是孩子生活的全部,玩也是孩子生活内容的一部分。假期应劳逸结合,有张有弛。如果家长不遵循教育规律,孩子就会丧失快乐的童年。

注意考虑游学的成本效益

●付小平 复旦大学博士、亲子教育专家

游学经历对于孩子开阔视野是有益处的,但建议家长不要盲目跟风,游学的年龄不宜太小,建议孩子到十岁以上或小学五六年级以上再考虑。当孩子积累了一定的知识量、语言能力和文化历史积淀,游学的成本效益才会更大。

另外,现在的海外游学市场鱼龙混杂,家长在选择的时候需要当心,尽可能选择真正到学校里面进行课程体验和交流的项目,避免那些走马观花式的旅游性质的游学。

切忌把暑假当“第三学期”

●孙云晓 中国青少年研究中心家庭教育首席专家,研究员,首都师范大学特聘教授

把假期当作“第三学期”是一个误区,盲目给孩子补课是一种短视,对孩子长远发展是不利的。假期的本质含义是让孩子体验一种不同于学校与家庭的生活,明智的父母会给孩子在假期多一些生活的体验和实践。

现在的教育可能比较功利,就想让孩子上个名校。其实孩子的发展潜力是巨大的,父母的责任是为他们潜力的发现和发展提供条件。不要把孩子束缚在一个具体有限的目标上,要看到孩子的无限可能。

干货分享:做好这3件事一样能成为中考黑马

时间又来到了五月中旬,对于即将中考的同学来说,到了复习迎考的关键阶段。最后阶段,我们是应该题海战术,还是适时调整?这篇文章告诉你答案~

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清楚自己的位置&确定合理的目标

人到最后关头的心态往往都是很急的,恨不得突然得到什么秘方,最后几十天“蹭蹭蹭”一口气连上好几个台阶,一飞冲天,考入自己理想的学校。(马上点标题下蓝字“初中化学”关注可获取更多学习方法、干货!)

这个问题我们要本着实事求是的态度:中考不是一日之功,如果你过去三年都没有把功夫做到家,期望最后几十天来创造奇迹,这是很难的,对别人也不公平。

大多数情况下,这种着急的心态不仅无助于我们取得进步,反而会害了我们,让我们在最后关头显得急躁、无头绪,无法制定合理的学习计划,遇到一点点挫折就对自己失去信心。

这个时候我们要冷静下来,看清楚自己所处的位置和真正现实的目标。目标可以分为三个层次:最低目标,中级目标和最高目标。

最低目标就是保证自己能在中考考场上发挥出自己现在的水平;中级目标是取得合理的进步,让自己的成绩上一个台阶;最高目标就是在进步的基础上再加上一点运气可以指望的。

我们通过自己的努力和合理的计划,在最后的冲刺中能够指望的,是实现最低目标和中级目标。把这个问题看清楚了,才能在最后几十天里面做到不骄不躁、稳步前进,最后取得的进步反而有可能超出自己的预期。

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巩固基础知识

1。看课本

最后的几十天,一定要回到课本,根据考试大纲的要求对知识点进行系统的复习和梳理。只要考试大纲不考的,就不用看,只要列举了要考的,就一定要看。

要对着课本看,把知识点看细,看明白。看课本是一项基本功,也是被绝大多数人忽视的基本功,这项基本功,要一直坚持做到最后。最后几十天,一定要争取再把课本看一遍。

2。整理知识思路

在看课本的同时,要对各个科目的知识体系做一次最后的整理,梳理知识框架,把握好知识点之间的联系,头脑清楚的走进考场。

如果平时就有整理知识体系习惯的同学,这个时候只需要看一下自己画的思维导图或者框架结构、笔记就可以了。如果自己没有整理,那么有很多复习资料上都有类似的框架结构图,也可以找来认真的看一看。

此外,复习一下教材的目录也是很好的,看着目录,脑子里边把所有的知识都过一遍,看看是不是都记住了、熟悉了。对于比较重要,但是自己还印象比较模糊的地方,就要抓紧再看一看。

3。熟悉基础题型

看书和整理的过程中,要辅助的做一些基本题型。不是偏题难题,而是中低难度和中等难度的题目,这类题目是中考中所占分数最多的题目,也是我们保证自己中考能发挥正常水平的关键。通过做这些基本题型,和读书整理一起,巩固基础知识,做到孰能生巧。

4。看错题,找弱点

自己以前做错的题目,找出来多看看,明白自己的弱点在哪些方面,及时补充提高。对于以前做错的题目,现在还是有点糊涂的,要再多巩固几次,彻底弄透弄熟。对于完全摸不找头脑的难题,就只能选择放弃,因为我们的时间有限了,强攻难题无济于事,要集中精力解决自己能够在短期内解决的问题。

如果错题很多,重点可以放在以前做过的历年中考真题上面,这些真题中的错题(难度太大的除外),要重点的去看和理解,多做几遍。这个工作可以放到最后一两周来做。

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1。调整好生物钟

作息时间要和中考一致,最后一周不要熬夜,保证自己在上午9点和下午2点正好处于精神状态最好的时刻。

2。坚持自己给自己做“模拟考试”

每隔一段时间,自己给自己做一次模拟考试,告诉自己“今天就是中考”。然后拿出一张中考难度的试卷,按照中考规定的时间做完,其间不能接电话不能上厕所。提前做完了要自己检查,时间一到立即放笔。然后对照参考答案给自己打分。通过这样的多次训练,等你真的进入考场的时候,就不会那么紧张了,也更容易发挥出自己的正常水平。

3。注意饮食,不要大吃大喝

平时吃什么这个时间还吃什么,现在大家生活条件都不错了,不要追求考前的什么补这个补那个的,闹出别的毛病来反而不好。不如等考完了再好好的放松放松,吃好点喝好点不迟。

最后,希望每位同学都能平常心态迎战中考,相信自己可以的!

中考到了 教给孩子尽量做到“六会六保持”

中考前有一个良好的心态,对于中考成功有着举足轻重的作用。那么,应该以怎样的心态面对中考呢?小编认为要做到“六会六保持”。

一是会复习,保持百倍信心。

考前增强信心、稳定情绪是非常重要的。为此,中考前几天,要严格按照中考时间学习,上午9点至11点半复习语文和外语;下午3点至5点半复习数学和综合课。注意复习内容不要过难,要复习每科最基础的知识,不能再做新试卷、学新内容。只有这样,复习的是最基础的知识,自然都会,轻车熟路,自然就会信心倍增。

二是会运动,保持旺盛的精力。

我们知道适当的运动可以消除疲劳、保持旺盛的精力。中考前几天千万不要进行剧烈的运动。考生可以在家里或室外进行俯卧撑、慢步走、做做操等运动,切记不要剧烈锻炼,以免体力消耗过大,身心疲惫,这对考试无益。

三是会娱乐,保持轻松的心情。

适当的娱乐,能陶冶人的性情,能有利于人保持良好的心境。所以,考前不要收看强烈刺激性的电视节目,尤其是武打片。尤其在考试当天的晚上坚决不能看。不要三五成群的打扑克、下象棋或者三五成群逛街,这样会分散精力,不但起不到放松的目的,反而起反作用。这时可以收听轻音乐、相声,看看小品等放松心情的轻松节目,这样既放松了心情又调整了心态,何乐而不为。

四是会休息,保持健康的体魄。

“身体是革命的本钱”,一个强健的体魄是顺利通过中考的最基本条件。为此,学会休息显得尤其重要。中考前一定要根据考试安排调节好自己的生物钟,严格执行作息时间,起居、运动、学习、饮食都要在相对固定的时间进行。每天要在11点之前进行休息,特别是中考前一天的晚上,一定不要提前睡觉,因为违反了生物钟会睡不好!另外,有些考生可能因为就要中考了而顾虑重重,翻来覆去睡不着,这时要静下心来,排除杂念,千万不要靠吃安眠药来催眠,这样对大脑有抑制作用,影响考试的发挥。

五是会放松,保持正常的心态。

考前保持良好的心态,以平常心面对中考,往往会发挥的更好,会在中考中考出好成绩。要学会调整好自己的心态,学会深呼吸,学会放松。深呼吸的要领是:先缓慢有节奏的吸气,憋一两秒钟后再张口有节奏的呼气。要多微笑,自己照着镜子笑、对亲朋好友笑,不要闷闷不乐,要保持良好的心态。

六是会安排,保持充裕的物质准备。

“兵马未动,粮草先行”,考试也是一样。自己准备好考试用的笔、小刀、橡皮、准考证等考场必备品,这样用时得心应手,家长可以给予提醒,但不要代劳。因为人多易出错,容易造成考生的紧张情绪。“在家千日好,出门一日难”,中考时准备一点像感冒药、清凉油、晕车药、治头晕、恶心、肠胃发炎的药片等常用药也是可取的。只有这样,才能轻松的进入考场。

考前的生理调整:

按照平时的作息时间作息。若是早晨睡不着,可以早点起床,运动、吃早点。心理学界有一个普遍的共识,就是人一天的最佳记忆时间,为早上5点—7点,晚上7点—9点,充分利用好这两个时段,解决需要记忆的东西,可以起到事半功倍的效果。中午一定要午睡,午睡以30分钟为宜,这样既能使大脑休息,又能很快清醒。午后应以做练习为主,可以集中时间做套题,做题应注意文理结合,难易结合。通过做题可以稳定心态,树立自信心,经过这样一段时间的训练,相信到临考时就不会有异样的感觉。

考前焦虑、烦躁的情绪调整:

有氧运动。 早晨若睡不着觉,可以起床适当地跳跳绳、散散步、踢踢毽、跑跑步、骑骑车等,无论做什么运动,都要挺胸抬头、精神抖擞,显得非常自信,以此获得一天的好心情。有氧运动有一个规律,即;运动后每分钟的心跳次数在120个左右。

调查:家长给孩子报补习班到底在焦虑啥?

谈到减负,就不能不说火热的校外培训。校内减负校外补,成为许多家长的主动选择。随之而来的,则是一些校外培训机构开展以应试为导向的培训,影响学校正常教育教学秩序,造成学生课外负担过重、增加家庭经济负担等。2月底,教育部等四部门为此还联合开展了专项治理行动。

那么,给孩子报补习班的家长,他们在焦虑什么?补习市场存在什么问题?如何理性看待校外补习热?记者进行了调查。

——编 者

 减负不是不要质量,而是要轻负担、高质量

“听说了吗?隔壁班的老师给孩子布置作业被家长举报了!”几名家长正在谈论孩子的学业负担。他们的孩子都在山东省济南市一所优质小学就读,按照规定,小学一到三年级不准留书面作业,济南大多数学校都能遵守。

但是,“没有作业加强巩固,课堂上学的知识能掌握吗?”济南某家长李丽(化名)说,有的老师会“冒险”在家长QQ群里布置作业,但结尾都会补充一句:上述作业不做强制要求,由家长学生自主选择。可即便如此,还会有家长不满,甚至投诉举报。

在李丽看来,现在孩子在学校的负担不是太重,而是太轻了。一到三年级不留书面作业,一些必要的练习只能指望课堂上那点时间,有的孩子掌握得快、课下不需要加强,学得慢的孩子就只能依靠课外辅导班了。

六年级小学生家长荣云(化名)这样描述自己孩子的学习生活:周一到周五,每天6点半到7点间起床,早餐后大约7点半到达学校,下午3点半放学。由于济南在全市中小学校普遍开设了“三点半课堂”,孩子会在老师的辅导下上自习并完成当天作业,5点半离校。晚饭后,孩子开始做辅导班布置的语文、数学卷子并且练琴。晚上9点半前洗漱睡觉。

“孩子主要的课外负担集中在周末。”荣云说,每周六孩子会去语文、数学、外语辅导班上课,周日上午学琴,下午才有时间放松一下。“孩子基本能接受,并不觉得累。”她认为,“负担重不重往往因人而异,有的孩子上两三个课外班就叫苦不迭,但有的孩子上四五个课外班也挺开心。”

济南市教育局相关负责人介绍,减负不是不要质量,而是轻负担、高质量。不同学生之间对待学业负担的态度和处理能力有很大差异,要根据不同学生的能力,保护好孩子们的求知欲。“不留书面作业,很多家长心里不踏实。”小学二年级老师艾霞觉得,经过这么多年的努力,学校负担已经降到一个合理范围,现在增负压力更多来自家长的过度焦虑,“比如小升初早已取消考核,小学没有升学压力,但家长仍然会把孩子送到各类辅导班。”

 校外补习要去除盲目性,别因为焦虑而跟风攀比

一方面,学校贯彻教育相关政策,采取措施进行减负。另一方面,补习成了家长的共同话题,“加班加点”“不让孩子输在起跑线”的教育抢跑行为比比皆是,培训机构市场一片火热。

“现在公立小学放学时间是3点半,大多数家庭不方便接送。加之学校流行将作业的批改转交给家长,而上班族又很难保证有足够的时间批改孩子课业,因此只能把孩子交给校外晚托机构。”西部某省会一所教育培训机构专职老师李南星认为,校外培训机构是根据市场需求产生的,不是因为校外培训机构多了而导致学生负担加重,而是高考、中考的竞争压力催生了补课需求,在教育落后地区这一现象更为明显。

优质教育资源有限,是校外培训热的另一原因。李南星认为,教学水准过硬、有口皆碑的中小学数量有限,但学生对优质教育资源的刚需一直存在,家长们只能向校外培训机构寻求帮助。他表示,“大多数上培训课的学生在校成绩较差,补习只是为了能提高成绩;但好学校的优等生来补习的情况现在也越来越普遍。越是上进的学生,越是对升入好学校、考上好大学有更强烈的需求。”

报补习班之所以成为一种潮流,家长之间的攀比是很重要的原因。有家长坦言,给孩子报班的一个很重要的原因,就是“看到周围的孩子都在学”。教育专家认为,随着新媒体的发达,信息获取与交互越来越便利,家长们通过“互通有无”,进一步放大了群体焦虑。

济南一位小学校长表示:“校外补习不是绝对不好,关键是要去除盲目性,要在孩子有兴趣的前提下、基于全面发展需要而进行‘学有余力’的补习,而不是建立在焦虑的基础上跟风攀比,为了补习而补习。”他特别强调,家长不要把这种焦虑情绪传递给孩子,要让兴趣成为孩子学习的原动力。在补课这件事上,理性不要缺位。

培训机构水平参差不齐,需要规范和治理

“您给孩子选择校外培训机构时,会先查看办学资质吗?”记者询问的学生家长中,大部分表示没有要求查看培训机构的证照。李南星坦言,目前校外培训机构水平参差不齐,“同行恶性竞争抢生源,大部分培训机构没有办学资质,绝大多数代课老师没有教师资格证。”

不仅同行之间竞争火热,“对校外培训机构而言,最大对手其实是在外兼职的学校老师。有的老师受利益驱动,会让学生参加自己的补习班,有的会劝学生参加校外指定的补习班,甚至有的老师讲一半留一半,进行‘阉割式’教学,倒逼学生上补习班。”一位校外培训机构老师告诉记者,为了规避监管,有的老师选择在封闭式小区内办班,严控学生防止消息泄露,并通过各种渠道了解监督信息,与监管部门“打游击”。该老师说,在校老师有招生优势,比培训机构收费低,在外兼职自己办班,学生人数多的,收入比学校工资高多了。久而久之,课堂教学质量很难保证,只会迫使越来越多的孩子参加校外培训。

如何科学进行校外培训,使之成为学校教育的有机补充和拓展?教育部日前发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,提出禁止校外培训或竞赛成绩和入学挂钩,禁止机构提前教学,避免全日制学校的非零起点教学,检查无证无照机构等治理措施。“从长远来看,规范培训机构只是第一步,要让全社会认可,孩子的学习成绩只是眼前的直接价值,而孩子的思想品德、科学素养、学习能力则是伴随一生的长远价值。”李南星说。

熊丙奇:应立法明确禁止未成年人注册网络主播

国家网信办近日约谈“快手”和今日头条旗下“火山小视频”相关负责人,责令全面进行整改。两家相关负责人表示完全接受处罚,同时提出禁止未满18周岁的未成年人注册网络主播,已有账号一律关停。

根据新浪微博数据中心发布的《2016年直播行业洞察报告》显示,11岁至16岁的网络主播占到总数的12%。基于庞大的网络直播人数基础,未成年主播人数相当可观。早在2016年4月,百度、新浪、搜狐、爱奇艺等20余家从事网络表演(直播)的主要企业负责人曾共同发布《北京网络直播行业自律公约》。该公约明确,不为18岁以下的未成年人提供主播注册通道,其中还明确现有主播未进行实名认证的,于2016年6月1日前完成实名认证。这些都表明,我国网络直播行业已经达成了不为未成年人提供注册通道的共识,可是为什么未成年人主播还在各大直播平台大行其道呢?针对我国网络直播平台上未成年人主播泛滥的乱象,我国有必要立法明确禁止未成年人注册网络主播。

对于未成年人注册网络主播,我国各地的管理规定不一。北京采取的是由网络直播行业自律。今年新修订的《武汉市未成年人保护条例》规定,未成年人担任视频直播网站主播需征得父母或者其他监护人的同意。根据武汉的规定,征得父母或监护人同意,未成年人就可以担任网络主播。不同的管理规定会令公众感到困惑,网络直播行业企业签订的自律公约到底有多大约束作用?不遵守会承担什么责任?父母同意未成年孩子担任主播,如果父母不合格、把孩子作为谋利工具怎么办?这些问题都亟待澄清。

此次治理未成年人网络主播问题,与媒体对这一领域乱象的曝光有关。央视近日在新闻调查节目中集中曝光了直播平台乱象。恋爱、怀孕、生子……这些现实生活中的未成年人禁忌,都在网络直播中被轻易打破。网络直播平台对未成年人申请注册,以及直播内容不加以审核,其商业目的十分明显,一是可以吸引大批未成年用户,二是可以用禁忌内容加以炒作,吸引成年人的眼球,这些都是挑战道德底线和法律底线的。

保护未成年人、治理未成年人网络直播乱象,还未成年人健康的成长环境,不能只依靠舆论监督,媒体报道了就进行治理,媒体没报道就视而不见。治理这样的乱象更需要建立严密的监管体系。

首先,对于未成年人网络直播一事,社会各界要统一认识。但从目前看来,对于此事大家还有不同看法,有人觉得应该一刀切禁止,有人则认为这也给未成年人展示自己提供了平台。以笔者之见应该分而治之,由于未成年人缺乏自我识别、管理能力,应该禁止注册成为网络主播,而如果有网络直播平台聘请未成年人担任某一视频栏目的主播,则可在监护人的同意下接受这个工作。这就好比电视台、广播电台请中学生担任主持人一样。网络直播平台要负责直播的内容符合相关政策、法规的规定。

其次,需要对网络直播节目建立分级制度。我国已经进入互联网时代,网络直播、短视频已经成为公众获得资讯,进行消遣娱乐的重要途径。从国外的经验看,为了规范直播、视频行业的发展,他们是有分级制度的,哪些视频允许18岁以下未成年人观看,哪些禁止18岁以下的未成年人观看,等等。从我国的国情出发,不太可能制订那样的分级制度,但可以从保护未成年人角度出发,对视频内容进行分级,明确规定哪些视频直播不能向未成年人开放。

我国近年来对网络色情、暴力问题一直都在治理,但基本采取的是集中治理,隔一段时间进行一次严打,严打过后又“死灰复燃”,始终没有形成长效机制,其中一个重要原因就是没有分级制度。一些直播短视频平台为了快速扩张,就利用制度的缺失打擦边球。所以,在这样的现状下,不能仅仅寄希望于直播视频平台自我规范,必须完善监管体系,建立长效机制,这才是解决问题的关键。(作者:熊丙奇)

国家四部门专项治理 严禁培训机构组织中小学生竞赛

(原标题:国家四部门开展专项治理 严禁校外培训机构组织中小学生竞赛)

  国家四部门联合开展专项治理行动,为学生校外补习减负时间持续到明年6月底

  严禁校外培训机构组织中小学生竞赛

  本报2月25日讯 为减轻学生校外补习,课外负担过重的现象,近日,教育部、民政部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局决定联合开展专项治理行动,将对校外培训机构开展以“应试”为导向的培训、影响学校正常教育教学秩序的现象,进行纠正和查处。

  专项治理将持续到2019年6月底,分“全面部署和排查摸底”、“集中整改”、“专项督促和检查”三个阶段进行。我省专项治理方案、举报渠道等将在6月底前报送教育部。

  纠正“提前教学”等行为

  每年寒暑假,不少培训机构都会推出针对新学期的“预习班”,让孩子们提前学习相关内容。在此次专项治理中,将坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。

  同时,对未取得办学许可证、也未取得营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书),但具备办理证照条件的校外培训机构,要指导其依法依规办理相关证照;对不符合办理证照条件的,要依法依规责令其停止办学并妥善处理。

  对虽取得了营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书),但尚未取得办学许可证的校外培训机构,具备办证条件的,要指导其办证;对不具备办证条件的,要责令其在经营(业务)范围内开展业务,不得再举办面向中小学生的培训。

  查处培训结果与招生挂钩

  培训机构与中小学联手通过培训及考试“掐尖”的行为,一直饱受诟病。按照专项治理整改要求,严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。

  同时,要求坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,严厉追究校长和有关教师的责任;坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。

  ■记者 黄京

  连线长沙

  叫停“占坑班”,严格民办培训机构准入制度

  记者从长沙市教育局获悉,解决学生课外负担过重的问题,也被列为今年长沙教育的工作目标。为此,长沙将研制出台专门文件,严查、重处义务教育“赶进度、超难度”教学现象;严格落实“一科一辅”等教辅材料征订规定;严格民办培训机构准入制度,规范培训范围和内容,切实解决违背教育规律开展培训、组织“小升初”招生考试等问题;建立明察暗访机制,把督查结果作为考评学校的重要依据,严控“校内减负、校外增负”现象。

  不久前,长沙市教育局还召开民办初中规范招生声明发布会,长沙城区14所民办初中学校发布规范招生的联合声明,承诺民办初中招生工作均由学校自行组织,不委托任何培训机构或个人招生,不接受任何培训机构或个人提供的学生考试、检测和竞赛成绩。今年长沙还将修订民办初中招生办法,解决民办学校办“占坑班”、乱招生、乱收费等问题。

教育部:各地四月中旬前公布校外培训机构治理方案

新华社北京3月28日电(记者胡浩)记者28日从教育部了解到,为切实减轻中小学生课外负担,教育部近日印发《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》,要求各地尽快制定有针对性的工作方案,于4月中旬前向社会公布。

  教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,针对校外培训机构“存在安全隐患、证照不全、强化应试、培训结果与招生入学挂钩、非零起点教学、教师课上不讲课后到培训机构讲”等方面问题,各地应逐项分析研究,尽快制定方案。方案要明确时间表、路线图、任务书、责任人,完善相应的工作举措。要明确治理工作举报热线,主动接受群众监督。

  《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》提出,要通过社区走访调研、中小学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径,立即对辖区内校外培训机构进行全面摸排,分门别类逐一建立工作台账,严格审核分析,区别不同情况,逐一进行整改落实,该办理证照的依法依规办理,该停业的必须停业,该吊销证照的坚决吊销证照,摸排情况和整改落实结果要向社会公开,接受社会监督。

  通知同时要求,准确把握政策界限,结合本地实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞“一刀切”。

初三生易患这4大中考病 找准解决办法很重要

  初三学生面临能否考上理想中学的挑战。由于担心目标不能实现,加之父母、老师等多方面的外在压力,一些同学不能以正常的心态迎接考试,患上“中考病”,影响各阶段的冲刺复习和中考的发挥。

  压迫症:考前成绩不理想,时间越来越紧,总觉得好多知识点未掌握,怎么能应对中考呢?越想越急,背上沉重的包袱,压抑、烦躁,吃不好、休息不好。

  愧疚症:对一些同学来说,中考是回报亲人、老师多年来关爱的好机会,于是担心考不出好成绩,对不起亲人、老师。在这种思想支配下,一旦学习上遇到困难挫折,就可能导致学生内心的愧疚感,影响中考备考。

  畏言症:即害怕考不出好成绩让别人笑话。比如,“我要是考不上重点高中而某某考上了,大家都会嘲笑我。”这种心理上的失衡,使得学生异常郁闷焦躁,甚至产生逃避的念头。

  失调症:对复习缺乏科学的统筹,从而导致学科的不均衡;缺乏合理的学习、休息安排,从而导致精力上的失衡。以牺牲吃饭、休息时间加班加点学习,只会大大影响复习效率。

  对患上“中考病”的同学来说,最重要的是要拥有良好的心态正确地看待和面对中考。

  鼓足信心,放下包袱:考前有紧迫感是正常的,但我们不能被它压得茫然不知所措,失去科学的复习策略。我们应时刻提醒自己:没事的,我能行!不就是中考么,怕什么!

  沟通交流,加强理解:与家长(微博)、老师交流,他们会理解你,会给你更多的安慰,会让你知道:你努力了,他们很满意!尽力是不会落下遗憾和愧疚的。

  豁达乐观,接受失败:只有拥有包容失败的心态,才更易于成功。你应该这样想,我走的是自己的路,这跟别人有什么相干呢?况且成功之路千万条,我还有好多方面可以比别人做得更好呢!

  科学统筹,调节状态:可以制定中短期计划,科学地安排好学习、休息,以充沛的精力,提高复习效率,应对中考。

  来源:家长帮北京站

  责任编辑:陈熙

这27句口诀 帮你记住初中英语所有不规则动词

  动词过去式和过去分词的不规则变化终于不用那么枯燥的去记了,小编为大家带来27句口诀,帮你轻松有趣记住初中英语全部不规则动词!

  一。 AAA型:即原形、过去式和过去分词三式都相同。

  口诀1:(三句口诀任选一种)(10个单词)

  助记口诀①:花钱cost 切割cut(门窗),(头被)撞击hit,(心)受伤hurt;让let 读书read 放put;安置set 关闭shut 传播spread(厂)

  助记口诀②:2H(hit, hurt) 花钱(cost) 让(let) 3S(set,shut,spread) 放(put)(下)读书(read)(去)切割(cut)

  助记口诀③:让(let)他 放(put)下 砍(cut)刀去 读(read)书,以免 伤害(hurt)头被 撞(hit),还要 花钱(cost)安置(set) 关闭(shut) 传播(spread)厂。

  AAA型(原形→原形→原形)

  原形 过去式  过去分词  汉语意思

  cost cost    cost 花费,值

  cut  cut    cut 切,割

  hit  hit     hit 撞,击

  hurt hurt   hurt 使…伤痛

  let  let    let 让

  put put     put 放

  read read   read 读

  set  set     set 安排,安置

  shut shut    shut 关闭

  spread spread spread 传播,散布

  注意: read —read— read发音分别是: [ri:d]—[red]—[red]

  二。 AAB型:即原形和过去式相同

  口诀2:打败天下无敌手,分加en(1个单词)

  原形 过去式 过去分词 汉语意思

  beat beat beaten 打败

  三。 ABA型:即动词的过去分词与原形相同。

  口诀3:跑、来、成为、超越,元音字母变成a(4个单词)

  原形 过去式 过去分词 汉语意思

  become became become 成为

  come   came    come 来

  run ran    run   跑

  overcome overcame overcome 超越

  四。 ABB型:即动词的过去式和过去分词相同。

  口诀4:教书被抓,有a则a, aught (2个单词)

  原形→aught →aught

  原形 过去式 过去分词 汉语意思

  catch caught caught 捉,抓

  teach taught taught 教

  口诀5:想带来买(个)打架,无a则o, ought (4个单词)

  原形→ought →ought

  原形 过去式 过去分词 汉语意思

  bring brought brought 带来

  buy bought bought 买

  fight fought fought 打架

  think thought thought 思考

  口诀6:加速射击喂牛遇见领导,“过分”后一个元音字母去掉

  了。(“过分”指过去式和过去分词)(5个单词)

  speed(加速)—sped–sped

  (speed(加速)—speeded–speeded)

  shoot(射击)—shot–shot

  feed(喂养,饲养—fed—fed

  meet(遇见)—met—met

  lead(带路,领路–led—led

  口诀7:坐下临时照看(想)吐痰,“过分”i变a。(3个单词)

  sit(坐)—sat—sat,

  babysit(代人临时照顾婴孩)—babysat—babysat

  spit(吐痰)—spat—spat

  口诀8:挖刺(粘贴)悬挂,原形中间的元音字母变成u。(3个单词)

  dig(挖)—dug—dug ,

  hang(悬挂)—hung—hung,

  stick(粘贴,将……刺入)—stuck—stuck

  口诀9:①(清洁工)睡觉(时还)保持打扫(的)感觉(却)睡过头(eep,eel中间去个e末尾加个t)(5个单词)

  ②我觉(feel)得,卫生靠平时保持(keep),睡觉(sleep)时就不要想着扫(sweep)地了,可以睡过头(oversleep)。

  feel(觉)—felt—felt

  keep(保存)—kept—kept

  sleep(睡)—slept—slept

  oversleep(睡过头)—overslept—overslept

  sweep(扫)—swept—swept

  口诀10:①建造借出送花费,“过分”都是原形末尾的d变t。(4个单词)②我花钱(spend)建造(build)的房子,可以借(lend)给你 ,不能送(send)给你。

  build(造)—built—built

  lend(借)—lent—lent

  send(邮寄,发送)—sent—sent

  spend(花费)—spent—spent

  口诀11:丢失闻拼写原形末尾的字母换成t。(3个单词)

  lose(丢失)—lost—lost

  smell(嗅)—smelt–smelt

  spell(拼写)—spelt—spelt

  口诀12:①梦见着火学习对付意思,“过分”原形后面加个t,梦见着火学习点燃也可以加ed。(6个单词)②“‘燃烧’(burn)意思是(mean)什么?” 我没有学会(learn),我做梦(dream)了,该怎么对付(deal)

  burn(着火)—burnt—burnt,

  dream(做梦)—dreamt—dreamt,

  learn(学习)—learnt—learnt,

  deal(对付)—dealt—dealt

  mean(意思是)—meant—meant

  light(点燃)—lighted/—lighted,

  light(点燃)—lit/—lit,

  口诀13:听见“过分”直接加个d, 制造是k变d。(2个单词)

  hear(听见)—heard—heard

  make(制造)—made—made

  口诀14①放置(产卵)说付钱,ay变成aid。(3个单词)

  ②一只下蛋(lay)的鹅说(say):“赶快付钱(pay)”。

  lay(放,搁)—laid—laid,

  pay(付报酬)—paid—paid,

  say(说,讲)—said—said

  口诀15:照耀赢了,i变o,发现i变为ou。(3个单词)

  shine(照耀)—shone—shone

  win(赢)—won—won,

  find(发现)—found—found

  口诀16:①站立理解an变为oo。(2个单词)②站(stand)着就听明白(understand)了。

  stand(站立/忍受/坐落)—stood—stood,

  understand(理解)—understood—understood

  口诀17:①告诉卖(老头)ell变old。(2个单词)②告诉(tell)他不要卖(sell)那个老古董。

  sell(卖)—sold—sold

  tell(告诉)—told—told

  口诀18:得到握住e,o互换,have的ve变为d, leave的ave变为ft。(4个单词)

  get(成为/得到/到达)—got—got

  hold(握,抓住)—held—held

  have(有/吃/进行)—had—had

  leave(离开/遗留/剩下)—left—left

  五。 ABC型:即原形、过去式和过去分词各不相同。

  口诀19:①游泳喝酒唱歌开始打电话(谁知)下沉了。i—a—u(原形中含有字母i,在过去式中变为a,在过去分词中变为u。)(6个单词)②铃响(ring)后,开始(begin)唱歌(sing),游泳(swim)时,不要喝(drink)太多的水,否则会下沉(sink)的。

  begin(开始,着手)—began—begun

  drink(喝,饮)—drank—drunk

  ring(响铃/打电话)—rang—rung

  sing(唱歌)—sang—sung

  sink(下沉)—sank—sunk

  swim(游泳)—swam—swum

  口诀20:①长大后画画知道扔吹飞,过变ew,分加n(以字母ow或aw结尾的动词,在过去式中变成ew,过去分词则在原形后加-n。)(6个单词)②长(grow)大后,才知道(know),不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw)。

  blow(刮风)—blew—blown

  grow(成长/种植)—grew—grown

  know(知道)—knew—known

  throw(投)—threw—thrown

  draw(绘画)—drew—drawn

  fly(飞)—flew—flown

  注意:飞

  口诀21:生育穿戴,ear过变ore,分变orn(原形-ear,过去式-ore,过去分词-orn。)(2个单词)

  bear(生育)—bore—born

  wear(穿)—wore—worn

  口诀22:偷盗醒来结冰打破选择说忘记,过去元音变成o,偷盗打破说未成还要e尾随,分词“过”后加n。(7个单词)

  break(打破)—broke—broken,

  choose(选择)—chose—chosen,

  freeze(结冰)—froze—frozen,

  speak(说)—spoke—spoken,

  forget(忘记)—forgot—forgotten,

  steal(偷盗)—stole—stolen,

  wake(醒来)—woke—woken,

  注意:忘记分词要双写t

  口诀23:升起驾驶骑车写字,过i变o(眼睁大),分加en, 注意骑车写字双写辅音(d和t)。(4个单词)

  rise(升起/出现)—rose—-risen

  drive(驾驶/驱赶)—drove—driven

  ride(骑)—rode—ridden

  write(写)—wrote—written

  口诀24:规则的撒谎,不规则的躺,躺下就下蛋,下蛋不规则。(3个单词)

  lie(躺/平放/位于)—lay—lain,

  lie (撒谎、说谎)—lied —lied

  lay (放置,产卵,下蛋)—laid —laid

  口诀25:是给吃看见落下,隐藏弄错摇动拿,分词结尾是en。(9个单词)

  be(是)—was/were—been

  give(给)—gave—given

  eat(吃)—ate—eaten

  see(看见)—saw—seen

  fall(落下)—fell—fallen

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  hide(隐藏)—hid—hidden

  mistake(弄错)—mistook—mistaken

  shake(摇动)—shook—shaken

  take(拿)—took—taken

  口诀26:其他变化形式(3个)

  do, did, done, go, went, gone, 我们常常见;show,showed,shown展示看

  do(做/干)—did—done

  go(去/到达)—went—gone

  show(出示)—showed—shown

  六。 没有过去分词的动词(情态动词)(4个单词)

  口诀27:can(能/可能)—could, may(可以/可能)—might

  shall(将/会)—should, will(将/愿意)—would

“世界那么大,你凭什么去看看?”中学老师发言火了

(原标题:“世界那么大,你凭什么去看看?”重庆一中学老师发言火了)

  人民日报微信公号消息,近日,重庆的万州上海中学开学典礼上一位教师的发言火了!老师向同学们抛出麻辣问题:世界那么大,你凭什么去看看?赢得家长疯狂点赞。其发言全文如下:

世界那么大 你凭什么去看看世界那么大 你凭什么去看看

  各位领导、同事、同学们:

  大家好!很荣幸在这个特殊时间特殊的场合里,跟大家一起畅想2018。

  2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络,辞职理由10个字“世界那么大,我想去看看。”这句话入选2015年度十大网络用语,被评为“史上最具情怀辞职信”。时过三年,这十个字依然是很多热血少年、青年、老年人心底的呐喊:武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角。。。。。。外面的世界很精彩,我们真的应该去看看!

  可是,亲爱的同学们,你有没有思考过这样一个问题:世界那么大,你凭什么去看看?

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  也许有的人说,父母早已为我准备好仗剑闯天涯的资本,我无忧!

  那你请听我说:郭晶晶与霍启刚的儿子算豪门吧?在参加亲子马拉松比赛时累得父母不忍直视也不停下来,他怕一停就会输;澳门赌王的儿子何猷君算豪门吧?他20多岁的时候,从未放过一天假,别人在睡梦中时,他在工作,别人在工作时,他已经付出双倍于别人的努力。

  豪门贵子如此拼!为什么?因为他们深知一个道理:无论豪门还是寒门,无论男女还是老幼,靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久!

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  也许有的女生会小声嘀咕,我貌美如花,将来一定能找个勇闯天涯的好儿郎,他负责去看世界的资本,我无惧!

  那我告诉你,刘强东的妻子章泽天就读于清华大学(分数线,专业设置),是全国健美操亚军、国家一级运动员;扎克伯格的妻子是他哈佛的同学;克林顿是在耶鲁爱上他的同学希拉里。

  其实,不管男生还是女生,无论你、我还是他,只有自己足够优秀,才有底气和福气去般配其他的优秀。

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  此时,也许有人会说,我爸不是李刚,我也没有优秀的细胞,世界它大它的,我不想去看了。

  满腹的牢骚,极度的自卑让我想到了马云。高考数学第一次考得很低,复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后,他却成为中国家喻户晓的传奇,他的经历足以证明:即使生下来不是只兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力向前。记住,一切时候你都可以白手起家,但任何时候你都不能手无寸铁,这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力!

  最近,一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了。此刻,请允许我吟给在座的所有上中学子,它就是清代大才子袁枚的《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。苔藓终日生活在潮湿阴暗的地方,就算根本没有阳光,也要拥有属于自己的一片绿色!苔花如米粒般渺小,但它却要像花中之王牡丹那样盛放,即使我在世人眼中卑微得不值一提,我依然也要凭着自己的力量,活出一株牡丹的尊贵,活出生命的骄傲!

  总结一下吧,上中的学子们!“苔花如米小,也学牡丹开。”2018已经拉开崭新的画轴,只要你想累积优秀的资本去看大千世界,我们上中的每一个老师都十分乐意做你的“同伙”;只要你愿意让明天无怨无悔,我们上中的三百多位老师一定鞠躬尽瘁!

  加油吧,少年!你就是未来,你就是希望,你就是明日上中的骄傲!

  加油吧,少年!世界那么大,我们都应去看看!